团队合作健康教育模式在乳腺癌病人放疗中的应用  

作　　者：卓少君[1] 姚晓冬[1] 

机构地区：[1]中山大学附属汕头医院(汕头市中心医院)

出　　处：《全科护理》2018年第17期2149-2151,共3页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]探讨在乳腺癌病人全程放疗中实施团队合作健康教育的效果。[方法]选择2016年6月—2017年6月100例乳腺癌放疗病人为研究对象,按时间段分为对照组和观察组各50例,对照组病人全程放疗由责任护士给予传统健康教育,观察组由科室各部门组成健康教育团队,对乳腺癌病人放疗各环节进行健康指导。[结果]观察组病人对预防放疗并发症知晓率、住院流程知晓率、应对不良反应知晓率、患肢功能锻炼依从性、心理舒适及病人满意度明显高于对照组(P<0.01或P<0.05)。[结论]团队合作健康教育模式能提高乳腺癌病人健康知识知晓率、遵医治疗依从性和心理舒适度,促进医患和谐。

关 键 词：乳腺癌 心理舒适度 治疗依从性 团队合作 健康教育 放疗 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]