网络MOOC教学中的几点思考——以Z高校公共课教学为例  

作　　者：王亚子[1] 马婷婷[1] 杨建辉[1] 

机构地区：[1]周口师范学院,河南周口466000

出　　处：《纳税》2018年第11期241-241,共1页Tax Paying

基　　金：周口师范学院教育教学改革研究项目"网络慕课在公共选修课学习中的探讨与应用--以周口师范学院为例"(编号:J2016006);河南省高等学校重点科研项目(编号:17A110038);河南省教师教育课程改革研究项目(编号:2017-JSJYYB-107)

摘　　要：随着网络技术的快速发展,高等学府的教育变得更多样化、规范化。当前,许多地方本科院校针对师资力量不足,公共课程开展了MOOC教学,使学生在学习的过程中更加便捷与高效。MOOC教学本身也存在着各种问题,本文以Z高校的实际教学为例,提出了几点建议。

关 键 词：MOOC 应用型本科 教学管理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]