流程讨论式教学在病原生物学实验中的应用  

作　　者：陆合[1] 涂增[1] 张静[1] 邹晓毅[1] 郭亚楠[1] 武卫华[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学基础医学院病原生物教研室,重庆400010

出　　处：《基础医学教育》2018年第6期458-460,共3页Basic Medical Education

摘　　要：病原生物学是连接基础医学和临床医学的重要桥梁,实验教学更是体现其桥梁作用的重要手段。实验教学围绕尽快培养学生临床思维能力为中心,通过改革实验教学方法,引入流程讨论式教学,使学生从被动教育转变为主动学习、主动思维,培养了学生的自我学习能力、临床思维能力,为学生尽快适应临床工作奠定了坚实基础。

关 键 词：病原生物学 实验教学 流程讨论式教学 

分 类 号：R3[医药卫生—基础医学]