基于数据智慧的教师数据应用行为调查研究  

作　　者：李玉阁 高静瑶 刘军[1] 

机构地区：[1]首都师范大学

出　　处：《中国现代教育装备》2018年第10期70-73,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：北京市教育科学"十二五"规划青年专项课题<电子书包应用对课堂教学模式的影响研究-以北京市十所电子书包试点学校为例>(编号:CJA13148)

摘　　要：在互联网时代,数据记录着人们的生活。相应的,数据时代要求人们掌握一定的数据分析能力,用数据指导行为,做出精准的行为反馈。在教育领域,通过对课堂数据的挖掘,提升教师和学生的数据智慧,制订个性化的教学活动,提高教师的教学决策能力,已经成为大数据时代发展的必然趋势。对智慧课堂上产生的不同的数据类型所对应的教师的行为进行研究,以期对教师利用数据有所启发。

关 键 词：数据智慧 数据行为 教育大数据 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]