“互联网+”背景下高校辅导员工作创新与定位  

作　　者：郑西贵[1] 畅军亮[1] 郭泓江 

机构地区：[1]中国矿业大学矿业工程学院,江苏徐州221116

出　　处：《高教学刊》2018年第14期37-39,共3页Journal of Higher Education

基　　金：江苏高校品牌建设工程一期项目(编号:PPZY2015A046);中国矿业大学教学名师培育项目"互动式教学方法的创新与实践"(编号:MSAA0010);中国矿业大学"课程思政"示范项目"计算机绘图课程思政示范项目"(编号:KCSZ2018-01)

摘　　要：互联网潮流对高校辅导员工作产生了重要的影响,在"互联网+"的新形势下,辅导员应明确自身在高校学生管理工作中的职能定位,成为学生思想的引路人、学业导师和学生成长过程中的心灵导师和职业规划师;结合创新原则与实际案例,提出了引导学生学习专业知识、创新与班主任合作方式等具体做法。The intemet has remarkably influenced college counselors＂ work. The study elaborates the counselors＂ function in student management in the new era of Interact Plus. Counselors should be a guide, a tutor, a mentor and a professional planner in students＂ development. Combining the principle of innovation and the actual case, this paper puts forward some specific methods： guiding students to learn professional knowledge, innovation and cooperation with the counselors.

关 键 词：互联网+ 互联网思维 高等教育 辅导员 创新实践 学生工作 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]