还给学生“自由”  

作　　者：许嫣[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山市柏庐实验小学

出　　处：《华夏教师》2016年第B01期93-93,共1页

摘　　要：课程标准的出台，迫切要求的是我们的教师能更新自已的教学观念．改变自已的角色．做一个积极的组织者、引导者、参与者。把更多的主动权还给学生，要尽可能多地给学生动口、动脑和动手的机会。

关 键 词：自由 解放 自主学习 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]