多媒体技术在高校微生物学实验课上的应用初探  

作　　者：牛艳芳[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学

出　　处：《考试周刊》2018年第64期151-151,153,共2页

摘　　要：高校微生物教学是一门集理论知识与实验内容为一体的学科,学生在学习过程中,需要通过实验课程对理论知识进行实践操作。在传统的教学模式中,教师一般采用一言堂的方式进行授课,学生难以快速掌握课堂教学内容。故此,教师在进行实验操作时,应当使用多媒体技术,使学生能够直观掌握实验的操作步骤,提升学生的实验操作能力。本文就多媒体技术在高校微生物学实验课上的应用进行简要论述。

关 键 词：高校微生物实验课 多媒体技术 应用策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]