“小鬼当家”——在“教学做”实践中让幼儿学会自主管理  

作　　者：缪春红 

机构地区：[1]昆山市千灯中心幼儿园

出　　处：《考试周刊》2018年第63期189-189,共1页

摘　　要：《新课程标准》中明确指出＂教师是个决策者,而不再是执行者＂,这就要求作为幼儿园班级的班主任的我们既不能做＂包办一族＂,也不能当＂甩手掌柜＂,而应建立以幼儿为主体,全体参与进入班级管理中的一套＂小鬼当家＂式的班级管理模式。换而言之,只有学生自己商议制定规则,学生才会更为主动、乐意地接受,并在此过程中实现自主管理。

关 键 词：班级管理 主人翁意识 自律 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]