浅谈教师人文素养提升的若干有效途径  

作　　者：许勇 

机构地区：[1]福建省莆田第六中学

出　　处：《考试周刊》2018年第59期24-24,共1页

摘　　要：随着教学改革的不断深入和发展,国家和社会对教师的人文素养提出了更加严格的要求。《新课程标准》曾明确指出：教育的根本任务不仅仅是要传授学生必要的知识和能力,使其未来更好的生存和发展,更重要的是培养学生高尚的人格,提高学生的整体素质,以顺应时代进步的潮流。这就需要教师严格要求自己,不断提升自身的人文素养,并以身作则,为学生树立一个良好的榜样。基于此,本文将提出几个提升教师人文素养的有效的途径,希望能对教育工作者有所帮助。

关 键 词：教师人文素养 提升途径 责任 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]