微课在妇产科临床教学中的应用  

作　　者：吴媛媛[1] 赵军玲[1] 罗俊 许小清 罗志娟[1] 

机构地区：[1]广西中医药大学附属瑞康医院,广西南宁530011 [2]广西中医药大学现代教育技术与信息中心,广西南宁530200 [3]合浦县中医医院,广西合浦530061

出　　处：《广西中医药大学学报》2018年第2期132-134,共3页Journal of Guangxi University Of Chinese Medicine

摘　　要：微课是以阐释某一知识点为目标、以微视频为载体、以学习者自主学习为中心的数字化学习资源,也可以称之为＂微视频学习资源＂。微课以其独立、短小、精炼的教学视频,以网络为媒介迅速传播,达到快速、有效的教学效果,逐渐成为医疗教学改革的重要方向之一。妇产科临床教学对象主要为本科生、研究生和进修生。近年来,我们通过微视频的辅助,在妇产科临床教学加入微课,使临床教学更加形象、直观、生动,从而明显提高了教学效果。

关 键 词：妇产科 临床教学 微课 教学改革 

分 类 号：R71[医药卫生—妇产科学] G642.0[医药卫生—临床医学]