基于卓越医生培养的《人体结构与功能学》多元教学框架立体教学模式  

作　　者：贾强[1] 杨锐[1] 马善峰[1] 关宿东[1] 

机构地区：[1]蚌埠医学院生理学教研室,安徽蚌埠233030

出　　处：《牡丹江医学院学报》2018年第3期153-155,共3页Journal of Mudanjiang Medical University

基　　金：安徽省重大教学改革研究项目(2014zdjy072);蚌埠医学院教学研究项目(2015jyxm1528)

摘　　要：《人体结构与功能学》是一门重要的整合课程。在卓越医生教育培养计划的实施过程中,为探索与实践高素质医学人才培养新模式,我们通过创新教育教学方法和建设数字化网络教学平台对《人体结构与功能学》进行多元教学框架立体教学模式的改革,取得较好的效果。

关 键 词：卓越医生 人体结构与功能学 多元教学 立体教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]