人文素质教育与高校公共英语教学改革  

作　　者：郑桥颖[1] 

机构地区：[1]遵义师范学院外国语学院

出　　处：《文教资料》2018年第12期210-211,共2页

摘　　要：学习英语的过程不仅能够使学生获得丰富的知识与技能,更能够促进学生思维能力的发展,塑造学生正确的世界观和认识观,陶冶学生高尚的情操,满足学生个性发展的需求,进一步帮助学生人文素养的提高。高校英语教学应在提高高校学生整体人文素质的前提下,促进学生英语语言能力的提高,利用教学内容启发学生关于人生道路、社会的思考,有效实现高校英语教学和人文素质教育的融合。

关 键 词：人文素质教育 高校公共英语 教学改革 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]