《歧路灯》中的师德形象对当代师德师风建设的启示  

作　　者：彭海燕 

机构地区：[1]广东茂名幼儿师范专科学校,广东高州525200

出　　处：《长春师范大学学报》2018年第7期150-152,共3页Journal of Changchun Normal University

基　　金：广东省教育科学规划课题"基于教育小说<歧路灯>的师德建设研究"(2017YQJK232)

摘　　要：师德是我国历年来优秀品德的重要组成部分之一。中国作为一个历史悠久的文明古国,有着尊师重教的美称。为了建设更加优良的师德师风,本文以《歧路灯》中的师德为实例,解读这部小说中的师德形象以及师德形象对当代师德的影响,通过研究综合来看中华民族的传统师德,讨论师德的价值性,合理、恰当地转变传统师德的思想,为建设优良的师德提供依据。

关 键 词：《歧路灯》 师德形象 当代师德师风 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]