提升大学生英语语音可理解度的实践模式研究  

作　　者：郑青 郭涛 

机构地区：[1]湖北理工学院外国语学院,湖北黄石435003

出　　处：《海外英语》2018年第12期91-92,共2页Overseas English

基　　金：2017年度湖北理工学院校级教学研究项目"基于移动互联网+提升大学生英语语音可理解度的实践和研究"(项目编号:2017C33);湖北高校2017年省级大学生创新创业训练计划项目"手机APP支持下的英语语音超音段音位训练"(项目编号:201710920026)

摘　　要：笔者在大学英语教学中发现,多数非英语专业大学生的英语发音不尽如人意,这直接影响到了他们英语学习的自信心、积极性、课堂表现和学习成绩。因此,笔者拟利用互联网资源和手机App来构建大学英语语音实践模式,以期帮助学生掌握音段音位和超音段语音特征,提高英语发音质量。

关 键 词：英语语音 连读 语调 可理解度 

分 类 号：H313[语言文字—英语]