童心可贵,尊之重之——读《爱弥尔》有感  

作　　者：陶红 

机构地区：[1]重庆市万盛经开区东林明德小学幼儿园

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2018年第7期109-109,共1页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：《爱弥儿》是法国作家卢梭的一本教育名著。本书以卢梭虚构的人物爱弥儿的一生为故事线索，着重要表达的是：爱弥儿的教育是一种尊崇自然的教育。教育的来源有三种：一是自然，也就是儿童身心自然发展，目的是培养自然人，真正的人。

关 键 词：自然发展 教育 自然人 

分 类 号：F061.3[经济管理—政治经济学]