面向高职社群的“互联网+”和翻转课堂  

作　　者：吕忠民[1] 

机构地区：[1]武汉职业技术学院

出　　处：《文教资料》2018年第19期209-210,共2页

基　　金：武汉职业技术学院校课题2016YJ017《互联网+下高职学生社群的翻转课堂设计研究——以搜索引擎营销课程为例》

摘　　要：＂互联网＋＂背景下,教育信息化的多样性对传统高职教育从业者提出了新的挑战,本文从分析数字环境下成长的高职学生学习行为习惯出发,提出了翻转课堂实施的必要性,并从多个维度阐述了翻转课堂的实施解决目前高职课堂教学困境的作用和意义。

关 键 词：高职教育 翻转课堂 “互联网+” 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G712[文化科学—教育技术学]