近代女子教育起兴之困境——以惠兴女学堂为中心  

作　　者：陈蓉[1] 

机构地区：[1]河北大学历史学院,河北保定071002

出　　处：《学理论》2018年第8期168-169,172,共3页Theory Research

摘　　要：近代女子教育是妇女史研究的重点之一,也是文化史、社会史、教育史等学术交叉的关键点。长期以来,女子被拒之于中国传统教育体制之外。直至近代,随着传教士在华兴办女子学校,康梁等维新派开始畅言废缠足、兴女学。然而,近代女学自兴起之初便困难重重,在现实的发展中同样也是步履维艰。通过阐述惠兴女学堂在创办、发展过程中背景、经费、媒体、政府等方面的困境,揭示近代女子教育是多种因素共同作用的结果。

关 键 词：女子教育 惠兴女学堂 清末 媒体 

分 类 号：G527[文化科学—教育学] K25[文化科学—教育技术学]