《马克思主义基本原理概论》专题式教学探析  

作　　者：刘习根 

机构地区：[1]广东肇庆学院马克思主义学院,广东肇庆526061

出　　处：《学理论》2018年第8期212-214,共3页Theory Research

基　　金：2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目:<马克思主义基本原理概论>"三位一体"教学模式改革研究;2016年度肇庆学院教学改革研究项目:<马克思主义基本原理概论>专题教学研究

摘　　要：《马克思主义基本原理概论》要想发挥其"立德树人"的价值目标,必须对其教学过程进行改革。专题式教学方法能够突破该课程传统教学的"科学主义"模式,能够把对马克思主义基本原理和方法的理解渗入对现实问题的讨论和分析中,由此实现该课程从教材体系向教学体系真正转化,最终达到提高教学效果的目的。《马克思主义基本原理概论》专题教学应该通过激发学生兴趣、鼓励学生大胆思维、增加教学互动、强调理想信念教育,来突出学生创造性思维能力的培养。

关 键 词：马克思主义基本原理概论 专题式教学 创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]