基于建构主义模式的医学物理学教学改革与实践  

作　　者：吕道文 代习习 张拥军 

机构地区：[1]蚌埠医学院公共基础学院,安徽蚌埠233000

出　　处：《赣南医学院学报》2018年第6期622-623,626,共3页JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY

基　　金：蚌埠医学院教学研究项目(JYXM1512);蚌埠医学院自然科学基金项目(BYKY1626ZD)

摘　　要：传统医学物理学教学过程存在诸多问题,无法更好地适应新形势下医学教育的发展。基于建构主义的教学模式倡导以学生为中心,更多发挥学生在教学过程中的主动性与积极性。通过转变教学模式、创设教学情境、改变教学设计、改革教学方法等方面变化,对于提高医学物理学的质量,培养学生的创新精神和学习能力很有帮助。

关 键 词：建构主义 医学物理学 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]