互联网背景下茶艺课程教学融入创新教育初探  

作　　者：叶娜[1] 王魁[1] 

机构地区：[1]广州工程技术职业学院餐旅管理学院,广东广州510000

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2018年第3期132-134,共3页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：2017年广州高校创新创业教育项目特色活动"岭南茶文化推广创新特色活动"的成果;负责人:叶娜;编号:201727030207;2017年广州高校创新创业教育项目创新创业训练项目"流溪茶文化工作室"的成果;负责人:叶娜;编号:201727040213;广东省高等职业技术教育研究会2017年一般课题"互联网+背景下传统文化进校园双创教育模式的实践研究--以中华茶文化为例"阶段性成果之一;负责人:叶娜;编号:GDGZ17Y038

摘　　要：高校必须要根据时代的新要求对茶艺课课程的教育目标和教学模式进行改革,如此才能够培养茶艺学生创新思维和创新能力,提升学生茶艺专业的综合竞争力,同时也能够为国家的茶道产业和茶艺传承做出贡献。

关 键 词：互联网背景 茶艺课教学 创新教育 融入 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]