体育游戏,体育教学的重要形式  

作　　者：王华明 

机构地区：[1]简阳市金马镇九年义务教育学校

出　　处：《四川教育》2018年第05X期82-82,共1页

摘　　要：体育游戏能够有效增强体育教学的趣味性,能够提高学生参加体育教学与训练的积极性,有助于小学体育教学的良好开展.一、体育游戏的特点体育游戏具有趣味性.这是体育游戏吸引小学生进行体育锻炼的重要因素,也是体育游戏的基本属性.在体育游戏中,小学生心态轻松,思维自由,没有任何的外来压力,可以尽情游戏,展现自我,体验快乐.

关 键 词：小学体育教学 体育游戏 教学与训练 体育锻炼 基本属性 学生心态 思维自由 体验快乐 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]