“全面改薄”政策实施及落地情况调查  

作　　者：马如宇[1] 

机构地区：[1]辽宁省教育技术装备中心

出　　处：《教育与装备研究》2018年第5期91-94,共4页Education & Equipment Research

摘　　要：为推动全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作（以下简称＂全面改薄＂）顺利实施,对辽宁省14个县（市）开展了＂全面改薄＂专项督查。通过深入基层,实地检查了＂全面改薄＂规划六项主要任务落实情况,专题调研了农村学校教师队伍建设、农村学校教育信息化建设和应用以及支持政策落地等情况,全方位了解＂全面改薄＂工作进展情况、存在困难和问题,进一步理清了思路、明确了对策,为后续政策支持和宏观决策提供了可行的工作建议。

关 键 词：薄弱学校 办学条件 政策实施 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]