高仿真模拟教学在麻醉危机处理培训中的应用  

High-quality simulation teaching applied to the training of anesthesia crisis management

作　　者：魏宏[1] 冯洁华[1] 李朝阳[1] 张杰[1] 张鹏[1] 罗晓敏[1] 

机构地区：[1]广东省深圳市南山区人民医院麻醉科,深圳市518052

出　　处：《广西医学》2018年第12期1395-1397,共3页Guangxi Medical Journal

基　　金：广东省深圳市南山区科技计划项目(2012030)

摘　　要：目的探讨高仿真模拟教学在麻醉危机处理模拟培训中的应用效果。方法选择38名实习医生、住院医师及中级职称医师,分为传统课程组与模拟课程组,每组19名。传统课程组采用理论授课+分项技术练习+以问题为中心的病例讨论进行培训,模拟课程组采用理论授课+分项技术练习+高仿真模拟人情景模拟训练进行培训。比较两组理论考试成绩、操作考核成绩、团队合作精神评分及满意度。结果两组学员培训前理论考试成绩及操作考试成绩比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);培训后,两组学员理论考试成绩及操作考试成绩均提高,且模拟课程组均高于传统课程组(均P<0.05)。模拟课程组学员的团队合作精神评分及满意度均高于传统课程组(均P<0.05)。结论高仿真模拟教学可提高学员麻醉危机理论知识及急救技能,提高团队合作能力。

关 键 词：麻醉 高仿真模拟教学 危机处理 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]