中新高校德育目标比较分析  

作　　者：李燕燕[1] 

机构地区：[1]东莞理工学院城市学院

出　　处：《文教资料》2018年第20期100-101,共2页

基　　金：广东省高等学校思想政治教育研究会课题:“高校思想政治理论课的价值自信”(编号:2017SZY131);东莞理工学院城市学院高等教育教学改革项目“主体间性视域下思想政治理论课互动教学研究”(编号ZLGC14)

摘　　要：新加坡作为一个以华人为主的亚洲国家,在血缘及文化传统上与我国有着不可分割的联系,然而两国不同的历史背景、社会制度、普遍价值观导致其高校德育目标异质性的存在,即反映的价值取向相左,政治性的表现方式不同,公德意识的关注程度相异,体现东西方文化影响的差异。鉴于此,探究二者的特点,对发展我国德育目标有着借鉴意义。

关 键 词：中国 新加坡 高校德育目标 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]