面向研究型及应用型医学人才培养的Python教学探索  

作　　者：李秀敏[1] 王希杰[1] 刁丽娟[1] 

机构地区：[1]滨州医学院,山东烟台264003

出　　处：《卫生职业教育》2018年第16期74-76,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：山东省教育厅高校人文社会科学研究计划(J15WB08);滨州医学院2016年教学改革与研究项目(JYKT201618)

摘　　要：培养具备研究能力和应用能力、能够熟练应用某种数据分析工具来解决实际问题的多元化人才是医学大数据时代的要求。Python已经成为流行的编程语言和科学研究的重要平台,语法简洁清晰,具有丰富和强大的标准库及扩展库,免费开源。通过医学人才培养的现状分析,结合Python程序设计课程的教学情况,提出实施课程改革、更新教学内容和教学方法的建议。主要阐述Python语言的特点、教学内容的选取、以学生为中心的教学理念、采用动态交互模式、选择合理的调试方法和工具,并结合相应的实例进行深入分析,希望对相关人员有一定帮助。

关 键 词：研究型 应用型 医学人才培养 PYTHON 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]