关于提高中医类院校学生英文文章撰写能力的教学改革  

作　　者：刘博 孔玲 成绍武[2] 

机构地区：[1]湖南中医药大学药学院,湖南长沙410000 [2]湖南中医药大学中西医结合学院,湖南长沙410000

出　　处：《求知导刊》2018年第18期132-133,共2页

基　　金：2016年度湖南省教育科学“十三五”规划课题（XJK016BGD046）;2015年度湖南中医药大学本科教学质量与教学改革工程项目（2015-JG019）;2017年湖南中医药大学本科教学质量与教学改革工程项目（2017-JG019）;湖南省普通高校“十三五”专业综合改革试点项目（中西医临床医学）.

摘　　要：提高中医类院校学生英文文章撰写能力,有利于提高科研论文的写作水平与发表能力,从而有助于学生自身科研成果的展示,增强科研工作者之间的交流,扩大医学类院校的影响和社会科技的发展.现如今,中医类院校学生英文文章写作水平普遍较低,院校教学模式不够完善,学校对学生英文写作能力要求不高.通过提高学生英文撰写水平能力的改革创新,从而提高学生对英文的学习兴趣,进一步提高中医类院校学生英文文章写作的整体水平,为未来科研事业的成功奠定更良好的基础.

关 键 词：英文写作水平 中医类院校 教学模式改革 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]