微课及MiniQuest教学模式研究现状与教学模式构建  被引量:12

Research status quo and construction of micro-course and MiniQuest teaching model

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作  者:贺涟漪 秦月兰 汤珂 He Lianyi;Qin Yuelan;Tang Ke(First Affiliated Hospital of Hunan University of Chinese Medicine,Hunan 410071 China)

机构地区:[1]湖南中医药大学第一附属医院 [2]湖南师范大学第一附属医院

出  处:《护理研究》2018年第17期2672-2675,共4页Chinese Nursing Research

基  金:湖南中医药大学2015年度教学改革研究立项项目;编号:2015-JG046

摘  要:从微课及MiniQuest的概念、分类、特点以及国内外研究现状进行综述,并构建了微课与在线教学模块相结合的教学模式,以期为护理教育改革提供参考。

关 键 词:微课 微型网络探究式教学 教学模式 概念 分类 特点 构建 

分 类 号:G642.4[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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