视错觉在创意素描教学中的意义  

作　　者：赵浩辛 

机构地区：[1]广西艺术学院

出　　处：《美术教育研究》2018年第13期144-144,共1页Art Education Research

基　　金：广西艺术学院2017年度校级教学研究与教改项目。项目编号:2017JGY48;项目名称:视错觉在创意素描教学中的探索与运用

摘　　要：与传统素描相比,创意素描更侧重体验而不是模仿。在创意素描教学中,创造性思维是创意素描的基本要求和教学目标,它为学生今后进行设计与创作提供了必要的基础。在创意素描教学中运用视错觉,可以极大地激发学生的想象力,让学生的创造性思维得到发挥,让创意素描教学和学生的训练更为系统且丰富多样。

关 键 词：创意素描 视错觉 教学 

分 类 号：J214-4[艺术—美术]