公安院校研究性课堂教学模式探索与实践——基于“你讲我评”视角  

Exploration and Practice of Research-based In-class Teaching in Police Colleges——Based on the Perspective of “Teaching and Peer Evaluation”

作　　者：张青磊[1] 

机构地区：[1]浙江警察学院,浙江杭州310053

出　　处：《云南警官学院学报》2018年第4期92-96,共5页The Journal of Yunnan Police College

基　　金：浙江警察学院2016年度校级课堂教学改革项目"大数据时代公安院校‘研究性’课堂教学模式研究--基于‘你讲我评’视角"(项目号:20160213)之成果

摘　　要：实践"你讲我评"课堂教学模式需要注意:注意控制班级规模、控制讲评时间和总时间、对"你讲我评"课堂教学模式进行教学效果监测。完善"你讲我评"研究性课堂教学模式的思考:加强"你讲我评"选题设置的科学性;充分调动学生参与"你讲我评"的积极性;教师要积极参与"你讲我评"全过程并给予科学指导;完善"你讲我评"的组织实施。

关 键 词：公安院校 研究性课堂教学模式 “你讲我评”课堂教学模式 探索 实践 

分 类 号：D631.15[政治法律—政治学]