交际视阈下高职院校思想政治理论课的教育语言艺术研究  

作　　者：褚彪[1] 

机构地区：[1]巴音郭楞职业技术学院,新疆库尔勒841000

出　　处：《现代交际》2018年第15期177-178,共2页Modern Communication

摘　　要：在高职院校中开展的思想政治理论教学课程以传达思想政治理论知识为核心,实践属性较低。而当前大学生更加喜欢活动性强的课程,但理论课程又具有一定的局限性。因此为提升理论课程的教学效果,各位教师必须掌握语言艺术的运用能力。这样才能在固定的课堂结构中,运用语言来吸引学生注意力,进而提升课堂教学的效果。针对上述问题,文章首先分析了以交际视阈为主开展理论教学的现实意义,又对语言艺术前提下开展教学的根本原则进行了深入分析,最终分析了高校思想政治理论教师应用语言艺术的途径。希望文中内容可以为高校思想政治教育人员提供一些切实可用的理论思路。

关 键 词：交际视阈 高职院校 思想政治理论课 教育语言艺术 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]