如何提高三本学生学习兴趣? 以西方经济学为例  

作　　者：王瑾瑾 余沛贞 

机构地区：[1]新疆财经大学商务学院

出　　处：《市场观察》2018年第7期53-53,共1页Market Observer

摘　　要：兴趣是最好的老师。本文通过研究三本院校学生学习特点,分析西方经济学课程的课程特征,提出提高三本学生学习兴趣的建议：首先是引入案例;其次是开展交互式教学;三是增加阶段性测试。

关 键 词：学习兴趣 三本学生 西方经济学 

分 类 号：F069.9[经济管理—政治经济学]