基于国际化人才培养的法律英语通识课程群建设  

On the Embedment of Legal English Curriculum Module into the General Education Curriculum Framework Targeted at Cultivating International Talent

作　　者：黄辉辉[1] 

机构地区：[1]河南工业大学外语学院

出　　处：《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2018年第4期65-70,共6页Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目"基于国际化人才培养战略的外语特色校级通识课程群建设研究"(2017SJGLX296);河南工业大学高等教育教学改革研究重点项目"基于国际化人才培养战略的外语特色校级通识课程群建设研究"(2016GJYJXJ08)

摘　　要：国际化人才不仅是"外语+专业"的复合型人才,更是"外语+法律+专业"的新型跨学科人才。因此,高等教育中法律英语通识课程群设置势在必行。基于本体维度、现实维度和个体维度的需求,法律英语通识课程群设置必须服务于国际化人才培养的目标。基于集约化理念和不同课程设置理念,可以考虑构建法律英语通识课程的五种课型。法律英语通识课程群的课型设置和课程内容的跨学科融合必将促进国际化人才培养和通识教育目标的有效达成。

关 键 词：国际化人才 法律英语 通识课程群 课程融合 课型改革 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] D90-4[政治法律—法学理论]