刍议改善地方本科院校大学生经典名著阅读现状  

作　　者：许亚洁 喻熙荣 罗铮 田鑫 尹喜清[1] 

机构地区：[1]邵阳学院文学院,湖南邵阳422000

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2018年第8期154-155,共2页New Western

基　　金：2017年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目<地方本科院校加强引导力以改善学生阅读情况的对策>(湘教通[2017]205号)

摘　　要：该文分析了地方本科院校学生文学经典阅读情况存在的问题,论述了地方本科院校引导大学生阅读文学经典的必要性。提出培养大学生阅读习惯的引导对策:增设引导学生提升阅读经典兴趣的相关课程;发挥院校学生社团阅读引导作用;推动校园与移动图书馆建设、加强与地方图书馆的联系;举办多种特色活动,加强引导阅读方式。

关 键 词：地方本科院校 引导力 文学经典阅读 对策 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]