架起“反思教学”与“日常教学”的桥梁  

作　　者：李红星 

机构地区：[1]江苏省溧阳市后周小学

出　　处：《华人时刊·校长版》2018年第7期94-95,共2页PRINCIPAL

摘　　要：【案例】渔夫的故事：当渔夫出海捕鱼时．他离开了自己的家。他在为生计、为发展（比如捕到更多的鱼）而操劳（即“生于忧患”）。当他回到家里，无忧无虑、安然自在地享受“在家”的安宁时．他就在生活着，他享受本原性的生活，他的生活是本真的生活。（从这个意义上说，人是“生于安乐”的）

关 键 词：教学 桥梁 生活 本原性 捕鱼 

分 类 号：U445.551[建筑科学—桥梁与隧道工程]