产教融合推动高等应用型人才培养的历史发展与改革设计  

作　　者：陈衍 李阳[1,2] 柳玖玲[1,2] 

机构地区：[1]厦门大学 [2]浙江工业大学

出　　处：《中国高等教育》2018年第15期38-40,共3页China Higher Education

摘　　要：产教融合推动高等应用型人才培养已成为我国高等教育和职业教育交融的一个主流渠道。在历史发展的基础上，完善政策、机制、模式，全方位建立起高等应用型人才培养体系。通过多元合作办学形式．建立校企合作长效运行机制。

关 键 词：应用型人才培养 发展与改革 历史 设计 人才培养体系 长效运行机制 职业教育 高等教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]