数学类本科生科研创新能力培养模式探索研究  

作　　者：杨晓慧[1] 孙磊[1] 王波[1] 

机构地区：[1]河南大学数据分析技术实验室数学与统计学院

出　　处：《数学学习与研究》2018年第14期2-2,共1页

摘　　要：高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,本科生教育是高等教育的基础.拓展本科生的知识结构,培养勇于探索的创新精神,使其更好地适应社会发展需求,是当今高等教育工作的必然要求.本文针对数学类本科生科研创新能力培养问题,对应用型创新人才培养模式进行了积极的实践探索.

关 键 词：数学类本科生 创新能力 培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O1-4[文化科学—教育学]