初探初中物理探究教学中渗透科学方法的教育  

作　　者：李程前 

机构地区：[1]吉林省长春市农安县合隆镇初级中学

出　　处：《新课程》2018年第20期77-77,共1页

摘　　要：物理是初中学习科目中较为抽象的一门学科,部分学生学习比较吃力,花费时间较多却达不到应有的效果。针对这一问题,教师在教学过程中应该对其中的探究教学给予足够重视,着力研发科学的教学方法,从而促进学生物理学习效果的提升,让学生在参与探究学习的过程当中更好地掌握正确的物理知识学习方法,进一步提升整体学习效果。

关 键 词：初中物理 自主探究 科学方法 渗透应用 

分 类 号：TQ028.8[化学工程]