初中古诗词赏析教学  

作　　者：王爱军[1] 

机构地区：[1]河北省唐山市路北区教师进修学校

出　　处：《新课程（中学）》2018年第7期73-73,共1页

摘　　要：在素质教育目标下,初中古诗词教学不能停留在解读、背诵这个层面上,教师必须有意识地通过古诗词教学培养学生的综合素养。对于初中古诗词赏析教学,应该达到两个目标,一是通过指导使学生掌握赏析古诗词的方法,二是通过赏析教学使学生在古诗词中汲取更多＂营养＂。

关 键 词：初中 古诗词 赏析 教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]