浅谈道德法治课与学生健康成长日记写作  

作　　者：李丽 

机构地区：[1]淄博市周村区第三中学

出　　处：《写作（下）》2018年第2期64-65,共2页Writing

摘　　要：写好健康成长日记是及时引导学生思想的关键措施，将其与初中道德和法治课融合，更能强化健康成长日记的效果。

关 键 词：初中 道德与法治 健康成长日记 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]