激发小学生美术日记创作兴趣的路径  

作　　者：田晓梅 玄胧 

机构地区：[1]桓台县马桥实验学校,山东淄博256400 [2]桓台县城南学校,山东淄博256400

出　　处：《写作（下）》2018年第2期80-81,共2页Writing

摘　　要：小学美术绘本欣赏与日记写作相结合开展教学，使学生利用日记记录美术学习内容，强化学生的美术欣赏能力，以顺利实施美术教学，并完成教学目标。

关 键 词：欣赏绘本 美术日记 创作兴趣 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]