以个性彰显为特征的创新型人才培养模式  

作　　者：高桂娟[1] 

机构地区：[1]黑河学院,黑龙江黑河164399

出　　处：《黑河学刊》2017年第3期17-19,共3页Heihe Journal

基　　金：黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育科研课题<适应学生个性化发展的卓越人才培养模式研究>;项目编号:16G364

摘　　要：社会经济的发展关键在于创新人才的培养,创新人才的培养需要改革人才培养模式,大学教育要把"促进人的全面发展"作为追求的目标,为此,首先要明确创新型人才的内涵,把握个性培养的内容,在此基础上提出突出个性的各类人才培养模式:改革人才培养方案,适应个性化复合型人才采用"通识教育—专业培养—多元发展"三阶段本科人才培养模式;完善实践育人体制,培养个性化应用型人才,我们尝试提出构建"专业基本技能—综合实践技能—实践创新技能"三层次的实践训练系统;搭建自主探究平台,培育个性化创新型人才,提出建立起"教育环境—训练体系—激励机制"一体的创新型人才培养模式。

关 键 词：个性 创新 人才 培养模式 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]