微课在钢琴集体课教学中应用的优势与可行性  

作　　者：姚岚 

机构地区：[1]湖南文理学院艺术表演与传媒学院

出　　处：《艺术教育》2018年第17期92-93,共2页Art Education

摘　　要：信息技术在当下发展迅猛,这意味着信息时代的全面到来会带给人们更多的影响和改变。教学工作就是如此,在信息技术的强力推动下,无论是理论还是实践都在快速变化。微课就是在信息技术与教学工作充分结合的基础上发展而来的一种教学方式,为广大的学习者提供更加直观、生动的教学资源。微课可以提供更加个性化的学习体验,同时作为新兴的教学模式,也带给各专业教学更多的改变以及挑战。在高校的钢琴集体课授课中,微课也体现出一定的优势以及可行性。文章对此展开分析,希望对钢琴集体课的有效开展提供借鉴。

关 键 词：微课 钢琴集体课教学 优势 可行性 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G434[文化科学—教育学]