案例教学法在“锅炉设备及管理”课程中的应用  

作　　者：叶亚兰[1] 王宜翠[1] 周国华[1] 马琳[1] 

机构地区：[1]江苏海事职业技术学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2018年第8期60-62,共3页New Curriculum Research

基　　金：中国交通教育研究会教育科学研究课题(编号:1602-74)的研究成果

摘　　要：学生职业能力的培养是高职院校教育教学的基本出发点和落脚点。"锅炉设备及管理"是高职电厂热能动力装置专业的核心课程,目前各高职院校的教学重心主要集中于锅炉设备的基本原理,很少有对工程应用和企业关注知识点的讲述,教学方式缺少对学生自主分析和解决问题能力的锻炼。因此,从学生的职业能力需求出发,将案例教学法应用于"锅炉设备及管理"课程教学,提升学生的专业知识应用能力,具有重要的现实意义。

关 键 词：高职 职业能力 锅炉设备及管理 案例教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]