农村中小学图书馆(室)工作探索  

作　　者：李慧颖 

机构地区：[1]徐水区教育局,河北保定072550

出　　处：《实验教学与仪器》2018年第9期79-80,共2页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：保定市哲学社会科学规划办立项课题"农村中小学图书馆(室)建设;管理和利用的现状调查与研究"的成果。课题编号:2017037

摘　　要：图书馆(室)是中小学学校开展教学和提高学生综合素质的重要阵地,应引起广大中小学校管理者和图书管理员的高度重视。针对农村中小学图书馆(室)工作面临的问题,可创建借、阅、会、课、网一体化的图书馆。具体应做到:在图书馆结构上,全面改造现有馆舍结构;在图书配备上,严把质量关;在图书馆管理上,科学、创新、实效,逐步实现微机化管理。

关 键 词：农村 中小学 图书馆(室) 馆舍结构 图书配备 微机化 

分 类 号：G258.69[文化科学—图书馆学]