项目化管理在学生创新能力培养中的实践研究  

Project Management in Student Innovation Cultivation Practices

作　　者：陈荣明[1] CHEN Rongming(School of Foreign Studies,Nanjing University of Science and Technology,Nanjing,Jiangsu,210094)

机构地区：[1]南京理工大学外国语学院,江苏南京210094

出　　处：《南京理工大学学报（社会科学版）》2018年第5期57-60,共4页Journal of Nanjing University of Science and Technology：Social Sciences

基　　金：江苏省教育科学"十三五"规划2016年度课题"创新能力培养为导向的高校创业教育体系研究"(项目编号:D/2016/01/84)的阶段性研究成果

摘　　要：将项目化管理引入学生工作,对于提高工作效率,优化资源配置,落实学生发展的主体地位,培养学生的创新能力和实践能力,增强团队凝聚力,实现可持续发展具有显著的作用。本文以南京理工大学外国语学院近几年的实践为例,对大学生创新能力培养工作中项目化管理的内涵意义、特点优势、组织实施、经验启示四个方面进行了论述。Project management in student cultivation plays a remarkable role in improving working efficiency,optimizing resource allocation,realizing the subject status of student development,cultivating their innovative and practical abilities,strengthening teamwork spirit,and implementing sustainable development. Taking School of Foreign Studies,Nanjing University of Science and Technology,as a case in point,this paper expounds recent project management practices in student innovation cultivation,in terms of connotations,features,implementations and lessons.

关 键 词：项目化 创新能力 培养 实践 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]