如何把汉代瓦当艺术引入幼儿美术课堂  

作　　者：柳世平 

机构地区：[1]河南财政金融学院

出　　处：《河南教育（幼教）》2018年第10期47-51,共5页Henan Education

基　　金：2016年度河南省高校青年骨干教师培养计划项目“城镇化背景下农村学前教育发展路径研究”(编号:2016GGJS-194)

摘　　要：汉代瓦当历史悠久、种类繁多,具有高度艺术性和传统文化内涵,对幼儿具有重要的教育价值.把汉代瓦当艺术引入幼儿美术课堂,需要在教学内容上精心选择,在教学程序上逐步推进,以实物或者图片欣赏为开端,循序渐进地为幼儿提供平面材料、立体材料等多种材料,让幼儿在与材料互动和实际操作中领会瓦当艺术魅力,学习瓦当艺术知识,并尝试创作出具有瓦当艺术特色的作品.把瓦当艺术引入幼儿美术课堂不仅使民间传统文化得以传承和创新,又促进了幼儿各种能力的提升.

关 键 词：汉代瓦当艺术 幼儿 美术课堂 教学内容 教学程序 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]