BYOD实施中家长有效参与的实践与思考  

作　　者：倪凯颜 

机构地区：[1]江苏省无锡市安镇实验小学

出　　处：《中国信息技术教育》2018年第19期11-13,共3页China Information Technology Education

摘　　要：基于BYOD的智慧学习作为一项全新的教学研究项目,在实践的过程中面临着许多严峻的挑战.其中,由于在实行BYOD学习过程中需要家长购置学习终端设备、辅助及管理学生在家中对设备的使用、参与学生使用设备进行学习的进程,因此,鼓励并引导家长积极支持、有效参与就是十分关键的基础环节.

关 键 词：家长 学习过程 终端设备 教学研究 使用设备 基础环 学生 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]