在初中生物学教学中渗透生命教育  

作　　者：张顺发 

机构地区：[1]昆明市第十中学

出　　处：《课程教材教学研究（中教研究）》2018年第5期33-34,共2页

摘　　要：生命教育就是引导学生正确认识生命，培养学生尊重、热爱和珍惜生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，树立正确的生命观、人生观和价值观，使学生善待生命、完善人格、健康成长。生物学本身就是研究生命现象和生命规律的学科，教师应发挥学科优势，利用生物学科丰富的教学资源，结合学生的实际情况，适时地开展生命教育，将生命教育有效地渗透在生物教学中。

关 键 词：生命教育 生物学教学 渗透 初中 社会责任感 生命规律 生命现象 学科优势 

分 类 号：Q-4[生物学]