生态语言学与“高级英语”教学实践  

作　　者：王月[1] 

机构地区：[1]唐山学院外语系,河北唐山063000

出　　处：《文教资料》2018年第23期197-198,共2页

摘　　要：本文基于生态语言学,主要根据"豪根模式"对"高级英语"课程的生态教学模式进行探索。该模式主要关注语言发展的生态环境,因此在生态教学模式中重点探索教师的定位、学生的个体差异、教材的使用、社会环境及评价体系。通过教学实践和实验研究,发现生态语言学视域下"高级英语"课程的教学模式相对于传统教学模式具有明显的优势。

关 键 词：生态语言学 “高级英语”课程 教学模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]