高校教学改革提升大学生素质——以“罗森塔尔效应”为例  

作　　者：田玉琴[1] 李亚云 杨晓红 

机构地区：[1]河北北方学院经济管理学院,河北张家口075000 [2]怀安县左卫镇下果园中心小学,河北张家口075000

出　　处：《现代交际》2018年第17期39-39,38,共2页Modern Communication

基　　金：河北省教育厅高等学校人文社会科学研究教育规划项目(GH161017);河北北方学院校级教育教学改革项目(JG201632);2016年河北省大学生"调研河北"社会调查活动立项

摘　　要：教学改革如何改是各高校一直在不断寻求发展的要务。学生是市场的产品,高校是生产车间,学生闪光点难以极限发挥,应不同层面增强"罗森塔尔效应",以期提高大学生素质。分析我国大学生思想的现状和大学生素质现状,阐述罗森塔尔效应的影响及其在教学改革中提升大学生素质的措施。

关 键 词：高校教学 教学改革 大学生素质 罗森塔尔效应 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]